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lundi 6 juin 2016

La défense et la paix


La défense et la paix

Quels sont les fondements de la défense nationale ?

I/ Le citoyen au cœur de la défense nationale

1/ La sensibilité et l'engagement

Pour commencer, quelques vidéos à visionner : 




2/ Le droit et la règle

- Quelles sont les 3 principales étapes du parcours citoyenneté ? 
- Qu’est-ce que la Journée Défense et citoyenneté ?  Quels sont les objectifs de cette journée ? 

1ère étape : Enseignement des principes de la Défense,en classe de 3ème, puis au lycée
-Sensibilisation au devoir de Défense, 
- Connaissance des grandes institutions internationales et de leur rôle dans le maintien de la paix dans le monde (ONU, OTAN).

Le Rallye citoyen fait partie intégrante de cette démarche.

2nde étape : Le Recensement
Depuis le 1er janvier 1999, tous les garçons et les filles ont 3 mois pour se faire recenser auprès de  leur mairie à partir de leur 16ème anniversaire.
La mairie remet une attestation de recensement.

3ème étape : la JDC - Journée Défense Citoyenneté
La JDC est obligatoire pour les garçons et les filles entre la date de recensement et l'âge de 18 ans.
Les objectifs de la JDC: 
-établir un contact direct avec la communauté militaire, 
-la découverte des multiples métiers et spécialités, civiles et militaires qu'offre aujourd'hui aux jeunes, la Défense.
- bénéficier si nécessaire de conseils d'orientation

En fin de journée, un certificat de participation est remis. Il est obligatoire pour l'inscription aux examens et concours soumis au contrôle de l'autorité publique.

Source  : defense.gouv.fr

Depuis 1997, le service militaire n'existe plus. L'armée est devenue professionnelle. Pourant les liens entre les citoyens et la Défense demeurent fondamentaux;
Tous les citoyens continuent de se former et de participer à la Défense nationale, sous une autre forme.

La défense est globale. C'est l'affaire de tous les citoyens. L'engagement individuel est essentiel dans le dispositif. Le concept de défense globale repose justement sur la formation des citoyens et leur implication.

II/La défense protège le citoyen

Qui fait quoi ? 
Les documents de référence





Les 5 principaux objectifs de la défense nationale


Source : trinôme académique de Strasbourg


La notion de Défense ne se réduit pas à la seule dimension militaire
La Défense est globale dans la mesure ou des risques et des menaces peuvent peser sur la France sans nécessairement être uniquement des risques militaires.
Les menaces et les risques sont multiples et variés.Il faut également intégrer les menaces terroristes.

La Défense globale est définie par l’article du 7 janvier 1959 :
-Art.1 -«La défense a pour objet d’assurer en tout temps, en toutes circonstances et la sécurité et l’intégrité du territoire contre toutes les formes d’agression, ainsi que la vie de la population. Elle pourvoit de même au respect des alliances, traités et accords internationaux»,

La défense globale regroupe plusieurs aspects : 
1/ La défense armée : 
-assurer la défense des intérêts de la Nation
-contribuer à sa sécurité
-concourir à la stabilité internationale

2/ La défense civile
-assurer l’ordre public et la sécurité générale du territoire
-protéger les organismes, les installations indispensables à la défense et à la vie des populations
-prendre les mesures de prévention et de secours nécessaires en toutes circonstances

3/ La défense économique
maintien des secrets industriels
-le maintien de secrets en matière de recherche

4/La défense culturelle
-renforcer la cohésion sociale
-préserver le patrimoine culturel de notre pays
-forger un esprit citoyen

La France possède la dissuasion nucléaire (bombe atomique depuis 1960)
Aujourd'hui, la France possède 6 sous-marins nucléaires d'attaque, tous basés dans le port de Toulon.
Comme le précise l'article 15 de la constitution, le Président de la République est le chef des armées.
Il décide des interventions dans lesquelles la France doit s'engager. 
Le président de la République est détenteur du code nucléaire. Il est le seul habilité à donner l'ordre d'utiliser l'arme nucléaire.

III / La France et l'OTAN

Rappel : 
L'OTAN, Organisation du Traité de l'Atlantique Nord est un traité d’alliance entre divers Etats dans le but d’assurer leur défense mutuelle et collective.
Date de création : 1949
C'est l'alliance militaire du bloc ouest, durant la guerre froide, dirigé par les Etats-Unis.

   Source : anpdz.com

La France fait partie des membres fondateurs de l'OTAN mais se retire en 1966.
C'est une décision du général de Gaulle qui veut garantir à la France son indépendance de décision au niveau militaire..

La France intègre à nouveau l'OTAN en 2009 (décision de Nicolas Sarkozy).

IV/ Vers une Défense européenne ?


Extraits du traité sur l’Union européenne, février 1992 : 
vers une Défense européenne

Art 21.1 –L’action de l’Union sur la scène internationale repose sur les principes qui ont présidé à sa création, à son développement et à son élargissement […] : la démocratie, […] le respect de la dignité humaine, les principes d’égalité et de solidarité. […]

Art 21.2 – L’Union définit et mène des politiques communes […] dans tous les domaines des relations internationales afin de sauvegarder ses valeurs, ses intérêts fondamentaux, sa sécurité, […] de préserver la paix, de prévenir les conflits et de renforcer la sécurité internationale […]

L'Union européenne a mis en place une politique de sécurité et de défense commune (PSDC).

L'UE ne possède pas d'armée, mais elle est capable de conduire des opérations de gestion de crise avec une "force de réaction rapide" et de mettre en place des structures européennes de commandement.
L'objectif ets de renforcer la coopération militaire et la lutte contre le terrorisme.

La défense de l'Union européenne s'effectue aussi dans le cadre de l'OTAN.

dimanche 29 mai 2016

EMC :Connaître les institutions de la Vème République



Quels sont les pouvoirs du Président de la République ?

Ces pouvoirs sont définis dans la Constitution de la Vème République
Les articles ci-dessous sont à jour de la révision constitutionnelle du 23 juillet 2008 


Article 5. 
Le Président de la République veille au respect de la Constitution. Il assure, par son arbitrage, le fonctionnement régulier des pouvoirs publics ainsi que la continuité de l'Etat. 

Il est le garant de l'indépendance nationale, de l'intégrité du territoire et du respect des traités. 

Article 6. 
Le Président de la République est élu pour cinq ans au suffrage universel direct. (…) 

Article 7. 
Le Président de la République est élu à la majorité absolue des suffrages exprimés. Si celle-ci n'est pas obtenue au premier tour de scrutin, il est procédé, le deuxième dimanche suivant, à un second tour. (…) 

Article 8. 
Le Président de la République nomme le Premier ministre. Il met fin à ses fonctions sur la présentation par celui-ci de la démission du Gouvernement. Sur la proposition du Premier ministre, il nomme les autres membres du Gouvernement et met fin à leurs fonctions. 

Article 9. 
Le Président de la République préside le Conseil des ministres. 

Article 10. 

Le Président de la République promulgue les lois dans les quinze jours qui suivent la transmission au Gouvernement de la loi définitivement adoptée. (…) 

Article 11. 
Le Président de la République, sur proposition du Gouvernement pendant la durée des sessions ou sur proposition conjointe des deux assemblées, publiées au Journal Officiel, peut soumettre au référendum tout projet de loi portant sur l'organisation des pouvoirs publics, sur des réformes relatives à la politique économique, sociale ou environnementale de la nation et aux services publics qui y concourent, ou tendant à autoriser la ratification d'un traité qui, sans être contraire à la Constitution, aurait des incidences sur le fonctionnement des institutions. (…) 

Article 12. 
Le Président de la République peut, après consultation du Premier ministre et des Présidents des assemblées, prononcer la dissolution de l'Assemblée nationale. (…) 

Article 13. 
Le Président de la République signe les ordonnances et les décrets délibérés en Conseil des Ministres.
Il nomme aux emplois civils et militaires de l'Etat. 

Article 14. 
Le Président de la République accrédite les ambassadeurs et les envoyés extraordinaires auprès des puissances étrangères ; les ambassadeurs et les envoyés extraordinaires étrangers sont accrédités auprès de lui. 

Article 15. 
Le Président de la République est le chef des armées. Il préside les conseils et comités supérieurs de la Défense nationale. 

Article 16. 
Lorsque les institutions de la République, l'indépendance de la Nation, l'intégrité de son territoire ou l'exécution de ses engagements internationaux sont menacées d'une manière grave et immédiate et que le fonctionnement régulier des pouvoirs publics constitutionnels est interrompu, le Président de la République prend les mesures exigées par ces circonstances, après consultation officielle du Premier Ministre, des Présidents des assemblées ainsi que du Conseil Constitutionnel. 


Article 17. - Le Président de la République a le droit de faire grâce à titre individuel. 


Source : http://www.elysee.fr/president/la-presidence/le-president-de-la-republique/le-president-dans-la-constitution/le-president-dans-la-constitution.5833.html

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Pour  vous entraîner, 
réalisez l'exercice brevet suivant  (Pondichéry, 2013)


             d/ Qu'est-ce qu'un référendum ?



mercredi 25 mai 2016

La Laicité



Qu'est-ce que la laïcité ?

Pour en comprendre le sens, cliquez sur le diaporama ci-dessous

Comprendre la laïcité

mardi 26 janvier 2016

EMC: La règle et le droit : des principes pour vivre avec les autres


Connaître les différentes déclarations des droits de l'homme 
et en définir les principaux éléments


 1/ La Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen - 
     26 août 1789









2/ Déclaration universelle des droits de l'homme - 
    adoptée en 1948 par l’Assemblée générale de l’ONU. 

Préambule 
Considérant que la reconnaissance de la dignité inhérente à tous les membres de la famille humaine et de leurs droits égaux et inaliénables constitue le fondement de la liberté, de la justice et de la paix dans le monde. 

Considérant que la méconnaissance et le mépris des droits de l'homme ont conduit à des actes de barbarie qui révoltent la conscience de l'humanité et que l'avènement d'un monde où les êtres humains seront libres de parler et de croire, libérés de la terreur et de la misère, a été proclamé comme la plus haute aspiration de l'homme. 

Considérant qu'il est essentiel que les droits de l'homme soient protégés par un régime de droit pour que l'homme ne soit pas contraint, en suprême recours, à la révolte contre la tyrannie et l'oppression. (….) 

Article premier 
Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité. 

Article 3 
Tout individu a droit à la vie, à la liberté et à la sûreté de sa personne. 

Article 4 
Nul ne sera tenu en esclavage ni en servitude; l'esclavage et la traite des esclaves sont interdits sous toutes leurs formes. 

Article 7 
Tous sont égaux devant la loi et ont droit sans distinction à une égale protection de la loi. Tous ont droit à une protection égale contre toute discrimination qui violerait la présente Déclaration et contre toute provocation à une telle discrimination. 

Article 18 
Toute personne a droit à la liberté de pensée, de conscience et de religion ; ce droit implique la liberté de changer de religion ou de conviction ainsi que la liberté de manifester sa religion ou sa conviction seule ou en commun, tant en public qu'en privé, par l'enseignement, les pratiques, le culte et l'accomplissement des rites. 

Article 19 
Tout individu a droit à la liberté d'opinion et d'expression, ce qui implique le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions et celui de chercher, de recevoir et de répandre, sans considérations de frontières, les informations et les idées par quelque moyen d'expression que ce soit. 

Article 25 
1. Toute personne a droit à un niveau de vie suffisant pour assurer sa santé, son bien-être et ceux de sa famille, notamment pour l'alimentation, l'habillement, le logement, les soins médicaux ainsi que pour les services sociaux nécessaires (….). 

Article 26 
1. Toute personne a droit à l'éducation. L'éducation doit être gratuite, au moins en ce qui concerne l'enseignement élémentaire et fondamental. L'enseignement élémentaire est obligatoire. L'enseignement technique et professionnel doit être généralisé ; l'accès aux études supérieures doit être ouvert en pleine égalité à tous en fonction de leur mérite. 
2. L'éducation doit viser au plein épanouissement de la personnalité humaine et au renforcement du respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales (….) 



3/ Convention européenne de sauvegarde des droits 
   de d'homme et des libertés fondamentales (1950)


COURS : Connaître Les différentes déclarations des Droits de l'homme.

Définir les principaux éléments des grandes déclarations des Droits de l'homme.


Rappel du contexte historique
La Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen est l'œuvre collective de l'Assemblée constituante.
Les rédacteurs de la déclaration, sont emprunts de l'esprit des philosophes des « Lumières ». Ils se sont en partie inspirés de la Déclaration d'indépendance des États-Unis de 1776.

La DDHC fait directement référence à la Révolution Française.
Elle s'inscrit en opposition avec la période précédente, l'Ancien Régime : la société d'Ancien Régime étant organisée de façon pyramidale autour de trois ordres : le clergé, la noblesse, le tiers-état.


Art 1 de la DDHC : "Les hommes naissent libres et égaux en droits"
Article fondamental qui proclame l’ÉGALITÉ (en opposition avec le régime précédent).
Cet article a immédiatement donné une portée universelle à la DDHC.
C'est l'un des principes fondamentaux de la République Française. Il se retrouve dans la devise et dans les symboles qui entourent la DDHC

Quels sont les symboles qui entourent la DDHC ?
-Marianne : allégorie de la République qui apparaît sous la Révolution Française
Marie-Anne, devenue par contraction Marianne, incarne le peuple.
- Les chaînes brisées symbolisent la liberté retrouvée
- Le bonnet phrygien est le symbole de l'affranchissement autrement dit de la liberté sous la Révolution Française

- Un triangle équilatéral au sommet symbolise l'égalité du peuple (abolition des privilèges, fin de la société d'ordre)
-Le Sceptre, insigne royal, n'est plus aux mains du roi mais du peuple par le biais de l'Assemblée.

Nous retrouvons donc dans les symboles qui entourent la DDHC, les éléments qui composent notre devise : LIBERTÉ-ÉGALITÉ-FRATERNITÉ

La DDHC énonce de droits qui sont dits naturels et inaliénables
- naturels :  : droits qui préexistent à l'organisation d'une société
- inaliénables : que l'on ne peut pas retirer

Qu’est-ce que la liberté ?
La liberté est la possibilité pour l’individu de se déterminer lui-même, d’opérer des choix non contraints. Être libre signifie disposer de sa personne,

Les articles 4 et 5 donnent une définition générale, et par la négative, de la liberté : « la liberté consiste à faire tout ce qui ne nuit pas à autrui ».

La DDHC ne proclame pas de principes nouveaux : elle rappelle des droits fondamentaux dont il faut empêcher « l’ignorance, l’oubli ou le mépris »

L'art 3 de la DDHC énonce le principe de la Souveraineté nationale.
La DDHC pose aussi les principes directeurs du contrôle des pouvoirs et de la séparation des pouvoirs exécutif, législatif et judiciaire


La Déclaration Universelle des Droits de l'Homme

La DUDH a été proclamée et adoptée par l'ONU en 1948, à la suite de la Seconde Guerre mondiale et de la Shoah. Elle reprend donc l'article 1 de la DDHC en affirmant son universalité mais elle rajoute cette dimension de dignité humaine qui a été bafouée par la "tyrannie", sous-entendu, la tyrannie nazie, notamment.

Article premier
"Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits."

Dignité : respect de la dimension humaine

Les correspondances entre les différentes déclarations
 lLart 1 de la DDHC est repris dans l'article 3 de la Déclaration Universelle

Art 11 de la DDHc sur la liberté de penser, de croire et de s’exprimer est repris dans les articles 18 et 19 de la Déclaration Universelle et l'article 9 de la convention européenne

Article 6 de la DDHC sur l'égalité devant la loi est repris dans l'article 7 de la Déclaration Universelle

Conclusion : 
La DDHC a une portée universelle. Elle a énoncé un certain nombre de droits fondamentaux qui ont ensuite été repris dans plusieurs déclarations, la déclaration universelle des droits de l'homme et la convention européenne.
Il s'agit essentiellement de : 
-l’égalité des droits entre tous les hommes
-du respect de la dignité humaine (plus accentuée dans la déclaration universelle)
-la reconnaissance des libertés de chacun (liberté de penser, de croyance, d'opinion, de réunion)

La DDHC a également énoncé un principe essentiel : la loi et l'expression de la volonté générale (art 6). Ce principe est fondamental et au coeur des droits de l'homme.