La ville de demain : géographie prospective

Les élèves de sixième ont travaillé sur le thème de la Ville de demain

Avec enthousiaste, certains élèves ont réalisé eux-mêmes des maquettes pour matérialiser cette ville du futur. Voici la maquette très réfléchie de Jospéhine, élève de 6ème 3.

Jospéhine a abordé dans sa maquette comme dans ses explications les quatre thèmes vus en classe : les énergies, l'environnement, les déplacements, l’habitat.

Favoriser les énergies renouvelables : L’énergie se produit de trois manières différentes :

le long du fleuve qui traverse la ville, un barrage hydroélectrique produit de électricité, tout comme les éoliennes situées dans un champs à l’écart de la ville ou les panneaux solaires installés sur les toits de bâtiments.

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La qualité de l'environnement.

Des arbres sont replantés pour compenser la déforestation  et des bacs à insectes  sont installés dans la forêt à proximité.

Un bus électrique passe chaque semaine pour ramasser les déchets végétaux et les déposer dans le bac vert pour la première phase de compostage. La deuxième semaine,  il revient pour les déposer dans le bac de couleur jaune et enfin la 3^ème semaine,  il les dépose dans le bac marron avant de les distribuer dans les champs.

Des jardins  potagers sont  alimentés en eau grâce à des levadas (petites rivières récupérant l’eau de pluie). 

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Les déplacements : les déplacements se font en véhicules électriques

Des péniches naviguent sur le fleuve pour approvisionner la ville.

Les habitants circulent en métro aérien, en bus électrique  ou en vélo.

Les mobilités douces sont une priorité.

Des parkings sont aménagés à l’extérieur des villes pour  que le centre-ville soit "sans voiture". 

L'habitat :

-         Pour densifier la ville, les constructions sont surélevées. Les toits sont utilisés pour créer des fermes urbaines ou des potagers urbains. La production de ces potagers est distribuée sur les marchés locaux. Les produits ne voyagent donc pas.

Ennoia a réfléchi sur les bâtiments. Elle les a pensé avec des façades réfléchissante en verre et un 

toit-terrasse végétalisé.

Arthur, élève de 6ème 1  a  dessiné des immeubles connectés.

Habiter les littoraux

Observer et décrire un littoral touristique et balnéaire

La marina de Sukosan, en Croatie. (Source de l'image : capture de Google Earth)

Rome : du mythe à l'histoire

Pour bien comprendre les origines de Rome, vous pouvez visionner les documentaires suivants :

la fondation de Rome - TV5

Les premières écritures

Ecrire son prénom à l'aide de hiéroglyphes !  

En vue de la préparation de journées portes ouvertes, merci aux élèves de 6ème 3 de bien vouloir écrire leur prénom dans des cartouches égyptien  !!

Pour exemple : France en hiéroglyphe !

Appliquez vous et mettez en couleur !

Pour vous aider, vous pouvez cliquer sur le lien ci dessous : ce site vous construira votre prénom en hiéroglyphes :


Son prénom en hieroglyphe

                         Carte postale prêtée par Marie !

La Grèce des cités et des colonies

La cité grecque d'Athènes : l'Acropole et le Parthénon

Merci à Zoé pour son magnifique diaporama.

Athènes, l'acropole et le Parthénon

L'orient ancien

Conclusion de séquence 

pour ceux qui n'avaient pas eu le temps de tout recopier

Les premières civilisations sont nées en Mésopotamie au IIIème millénaire avant JC. Avec la naissance de l’écriture, c’est la naissance de l’Histoire.

Les formes d'écriture évoluent avec le temps. L'écriture la plus ancienne est le pictogramme, puis vient le cunéiforme à partir généralement du IInd millénaire avant JC. En Egypte, ce sont les hiéroglyphes. 

L’écriture sert à noter les décisions royales, à fixer les lois, à dresser des inventaires, à rendre hommage aux dieux….

Merci à Clémence

qui s'est rendue au Louvre et a photographié sur place la statue de Gudéa étudiée en classe.

Rome impériale

"Tant que le Colisée sera debout, Rome sera debout ; quand le Colisée s'écroulera, Rome s'écroulera". Bède le Vénérable, VIIIème siècle après Jésus-Christ.


Rome, c'est la ville par excellence : l'"urbs" en latin.
Rome c'est la capitale de l'empire romain. C'est aussi la ville la plus peuplée du bassin méditerranéen avec plus d'un million d'habitants.
Rome ne cesse de s'embellir et se couvre, tout au long de l'empire, de monuments somptueux.

Un architecte, Paul Bigot, a consacré la majeure partie de sa vie à reconstituer, à l'aide d'une maquette, la ville de Rome au IVème siècle après Jésus-Christ.

Cette œuvre, unique au monde, est présentée aujourd'hui dans les murs de l'Université de Caen.

Vous pouvez en réaliser une visite virtuelle en cliquant sur le lien ci-dessous

Visite virtuelle de la maquette de la Rome antique

Source : www.unicaen.fr

Forum d'Auguste- Source : www.unicaen.fr

"Situé à l’est du Forum de César et perpendiculaire à lui, la construction du Forum d’Auguste dura 40 ans : commencé en 42 av. J.-C., il ne fut inauguré qu’en 2 av. J.-C.
Il est de forme presque carrée (125 m sur 118 m),

Une immense muraille, d’environ 33 m de haut se dressait dans le fond du forum : elle était destinée à le protéger des fréquents incendies qui sévissaient dans le quartier voisin de Subure. Le forum était entouré sur trois des côtés par un profond portique en colonnes(...)."

Le Colisée, amphithéâtre Flavien

Voici 2 diaporamas d'élèves qui présentent le Colisée, chacun à sa manière.
Un beau travail dans tous les cas !

Présentation du Colisée - Maeva et Manon

Présentation Colisée - Adrien 6.2

Trajan, (98-117 après JC) : empereur durant la Paix romaine

Buste de Trajan

Source : Louvre.fr

Colonne Trajane (IInd siècle après JC)

Edifiée sur le forum de Trajan (dont on peut voir la reconstitution ci-dessous), la colonne était surmontée d'une statue de l'empereur. L'ensemble mesurait 40 mètres de hauteur.

La colonne Trajane est ornée d'une frise de 200 mètres de long qui s'enroule en spirale autour de la colonne. Il s'agit de commémore la victoire de Trajan contre les Daces en 107 après JC, ce qui lui permet d'étendre son empire au-delà du Danube.



Forum de Trajan

"L'année 107 fut celle du triomphe célébré sur les Daces et marqua le début des travaux ; l'inauguration du forum de Trajan eut lieu en janvier 112, celle de la colonne Trajane en mai 113 ap. J. C, avant son départ en campagne contre les Parthes. (...)

Le forum de Trajan, donc, nécessita d'importants travaux (...) dans la colline du Quirinal, poursuivant l'oeuvre entamée par César de mettre en communication la zone des forums et le Champ de Mars. (..)

 Mais ce forum, largement inspiré de celui d'Auguste (...), rompait toutefois radicalement avec le
« modèle » des précédents puisque sa limite nord était occupée, non plus par un temple consacré à une divinité tutélaire, mais par une immense basilique (...).

Partout le marbre était de rigueur, marbre de Carrare pour les parois ; quant au pavage du sol, toutes les provinces de l'empire avaient fourni des marbres de différentes couleurs (encore en partie in situ). 

Mais ce forum, hymne à la gloire militaire de Trajan, était aussi un lieu de culture et d'enseignement."

Extraits issus du site : unicaen.fr

Au temps de la Paix romaine au IInd siècle après Jésus-Christ, sous le règne de l'empereur Hadrien (117-138), ...............

Source : Astérix chez les Pictes, p 44.

Habiter la ville

Habiter à Chicago

Vue aérienne de Chicago - Source : Google Earth

Présentation de Chicago (Vidéo You Tube)

A partir des photos ci-dessous, décrire  (en quelques lignes bien construites et sans fautes ! ) le quartier des affaires de Chicago.
A propos du quartier des affaires de Chicago, on parle aussi de CBD (Central Business District)

Aide :pour décrire le CBD de Chicago, utiliser les termes suivants : quartier des affaires, architecture verticale, gratte-ciel, bourse des céréales, Chicago river.

Doc 2 : vue du CBD depuis le Chicago river

Source : quizzbiz.fr


Document 1 : Vue générale du quartier d'affaire
Source : artic.ac-besancon.fr

 Document 3 : La Tour de Boeing

                                                                     Source : www.Chicagoarchiteture.fr

Document 4 : La Bourse de Chicago

                                                                    Source : Photo Agence Reuters

Voici deux diaporamas réalisés par des élèves de Sixième 1 et 2 

Présentation de Chicago par Léandre

Diaporama de Chicago réalisé par Jules : les photos sont les photos personnelles de l'élève qui s'est rendu à plusieurs reprises sur place.

Habiter Le Caire

Vidéo de présentation du Caire, métropole égytpienne

1/      D’après les documents et la vidéo : quelles sont les conditions de vie au Caire ?

Le monde habité

Apprendre à construire un diaporama

Pour construire votre diaporama (6 diapositives), choisir dans la bibliothèque d'images ci-dessous 4 ou 5 images (maximum).

                                          Population Chinoise

Vues du Grand nord canadien

Sommets de l'Himalaya

Population Indienne

Les densités de population en Inde

Population européenne

                        Désert du Sahara











Steppe mongolienne

Pour exemple, voici des petits dipaoramas  réalisé par des élèves de sixième durant les années précédentes. Un très bon travail avec toutefois quelques fautes d'orthographe qu'il faut leur pardonner !

Diaporama élève Chloé et Charlotte

Diaporama élève Fiona et Julie

Diaporama élève : Où sont les hommes sur la terre ?

Diaporama d'Ernest : Où sont les hommes sur la terre ?

Diaporama de Nicolas - Ou sont les hommes sur la terre ?


Pour s'entraîner à localiser les plus grandes agglomérations sur un planisphère, entraînez vous grâce à la carte interactive proposée par le site éducatif de TV5

Cliquez sur le lien ci-dessous

Carte interactive - Répartition de la population mondiale