Dates des examens

Vous trouverez le calendrier des épreuves concernant le Bac et le DNB en cliquant sur le lien suivant:



Calendrier des épreuves Bac

Croquis : Espaces maritimes : une approche géostratégique

Corrigé du croquis n°3 pour les TES :

Espaces maritimes : une approche géostratégique

En guise de correction, vous trouverez 3 croquis différents : le croquis de Prune, de Margot, et ma proposition de correction ainsi qu'une légende.

 

Croquis de Prune

Croquis de Margot

Proposition de correction

Les mémoires de la Seconde Guerre mondiale

Les mémoires de la Seconde Guerre mondiale 

Robert Paxton, historien américain  auteur d'un ouvrage, La France de Vichy, en 1973, est à l'origine d'une révolution historiographique.

En 1999, il publie une nouvelle édition en prenant en compte tous les changements intervenus  dans la construction de la mémoire de la Seconde Guerre mondiale en France.

Vous trouverez en cliquant sur le lien ci- contre son interview sur le site de public Sénat.
Lire l'interview de Robert Paxton

Affiches de propagande

Affiches de programme étudiée dans le cadre du programme de troisième

Régimes totalitaires et propagande

Affiche  réalisée en 1934 à l'occasion du 17ème congrès du PCUS

Affiche probablement réalisée en 1935

 Propagande anti front populaire

Les grandes puissances militaires

Evolution de la géopolitique mondiale : les grandes puissances militaires mondiales

Cet article est consultable à la fois par les élèves de Terminale et par les élèves de la spécialité

Article Le monde international 2019

La dénazification de l'Allemagne

La fin des régimes totalitaires

La dénazification de l’Allemagne  

Quelle est la situation de l'Allemagne en 1945 ?

Ina - L'Allemagne sous les bombes en 1945


Quelle est la genèse du processus de dénazification ?  
Comment les puissances alliées ont-elles occupées l'Allemagne ?

INA - Les-Francais-en-Allemagne

Comprendre les enjeux et la portée du tribunal de Nuremberg
Le-proces-de-nuremberg-dans-gallica

La ville de demain : géographie prospective

Les élèves de sixième ont travaillé sur le thème de la Ville de demain

Avec enthousiaste, certains élèves ont réalisé eux-mêmes des maquettes pour matérialiser cette ville du futur. Voici la maquette très réfléchie de Jospéhine, élève de 6ème 3.

Jospéhine a abordé dans sa maquette comme dans ses explications les quatre thèmes vus en classe : les énergies, l'environnement, les déplacements, l’habitat.

Favoriser les énergies renouvelables : L’énergie se produit de trois manières différentes :

le long du fleuve qui traverse la ville, un barrage hydroélectrique produit de électricité, tout comme les éoliennes situées dans un champs à l’écart de la ville ou les panneaux solaires installés sur les toits de bâtiments.

-         

La qualité de l'environnement.

Des arbres sont replantés pour compenser la déforestation  et des bacs à insectes  sont installés dans la forêt à proximité.

Un bus électrique passe chaque semaine pour ramasser les déchets végétaux et les déposer dans le bac vert pour la première phase de compostage. La deuxième semaine,  il revient pour les déposer dans le bac de couleur jaune et enfin la 3^ème semaine,  il les dépose dans le bac marron avant de les distribuer dans les champs.

Des jardins  potagers sont  alimentés en eau grâce à des levadas (petites rivières récupérant l’eau de pluie). 

-          

Les déplacements : les déplacements se font en véhicules électriques

Des péniches naviguent sur le fleuve pour approvisionner la ville.

Les habitants circulent en métro aérien, en bus électrique  ou en vélo.

Les mobilités douces sont une priorité.

Des parkings sont aménagés à l’extérieur des villes pour  que le centre-ville soit "sans voiture". 

L'habitat :

-         Pour densifier la ville, les constructions sont surélevées. Les toits sont utilisés pour créer des fermes urbaines ou des potagers urbains. La production de ces potagers est distribuée sur les marchés locaux. Les produits ne voyagent donc pas.

Ennoia a réfléchi sur les bâtiments. Elle les a pensé avec des façades réfléchissante en verre et un 

toit-terrasse végétalisé.

Arthur, élève de 6ème 1  a  dessiné des immeubles connectés.

Visite du Camp des Milles

Le rapport des sociétés à leur passé

Visite du camps des Milles

Pour préparer la visite, veuillez visionner la vidéo ci-dessous

Vidéo de présentation du camp des milles

Principaux figurés des croquis Bac

Les principaux figurés des croquis Bac

Pour vous aider dans la réalisation de vos croquis, voici une liste non exhaustive des principaux figurés à utiliser, ainsi que des conseils quant au code couleur et à l'utilisation des dégradés.

Sujet DNB Pondichéry 2018

Le sujet du DNB à Pondichéry est tombé.

Vous pouvez cliquez sur le lien ci-dessous pour le télécharger et vous entraîner

Sujet DNB Pondichéry 2018

Bac S et ES : les sujets de Pondichéry 2018

Les sujets du Bac  2018 sont tombés à Pondichéry ! 

Vous pouvez  télécharger  le sujet d'Histoire-Géographie pour la section S en cliquant sur le lien ci-dessous pour vous entraîner !

Sujet Pondichéry HG section S

Vous trouverez également ci-dessous le sujet de la section ES/L.

Sujet Pondichéry 2018 HG section ES/L

Une gouvernance européenne depuis le traité de Maastricht

Les échelles de gouvernement dans le mondeUne gouvernance européenne depuis le traité de Maastricht

Qu'en est-il aujourd’hui de la gouvernance économique et du Pacte de stabilité et de croissance ?

Pour comprendre l'évolution de la gouvernance économique au sein de l'UE, vous pouvez cliquez sur le lien ci-dessous (source : touteleurope.eu)

Renforcer la convergence économique des pays européens : le point en 2017

Le Sahara, ressources et conflits

Thème 3 : Dynamiques géographiques des grandes aires continentales

L'Afrique : les défis du développement

Pour débuter l'étude sur l'Afrique, le thème s'ouvre sur une étude de cas consacrée au Sahara, ressources et conflits.

Ce sujet est tombé au bac sous forme de composition en 2015.

Pour le traiter, voici deux supports  (cliquez sur les liens ci-dessous) :

- d'une part une vidéo de l'émission du Dessous des Cartes
Le Dessous des Cartes

- d'autre part, une présentation de l'étude de cas sous forme de Prezi

EDC : Le Sahara, ressources et conflits

Schéma de géographie : Le continent américain entre tensions et intégrations régionales

Schéma de géographie à insérer dans une composition de géographie

Sujet  : Le continent américain entre  tensions et intégrations régionales

 Source : réalisée par F. Piette

Source : Fichier Magnard

Source : Manuel Magnard

Source : Manuel Magnard

Croquis

Les dynamiques territoriales du Brésil

Habiter les littoraux

Observer et décrire un littoral touristique et balnéaire

La marina de Sukosan, en Croatie. (Source de l'image : capture de Google Earth)

Le Brésil, puissance émergente dans la mondialisation

Thème 3 - Dynamiques géographiques des grandes aires continentales
Question 1 : L'Amérique : puissance du Nord, 

affirmation du Sud

Etude 2 : Etats-Unis - Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales

Comment le Brésil émerge-t-il sur la scène international depuis 10 ans ?
Vous pouvez suivre l'analyse de deux grands spécialistes dans la vidéo ci-dessous :

- Hubert Védrine, ancien ministre des Affaires étrangères (1997-2002)

- Pascal Boniface, géopolitologue

Vous pouvez également visionner cette vidéo relatant toutes les difficultés auxquelles le Brésil se heurte pour la construction d'un barrage hydroélectrique géant à Belo Monte.

Construction du barrage de Belo Monte, barrage géant controversé

Croquis n° 4

Croquis n° 4 : Les dynamiques territoriales des Etats-Unis

En correction, voici plusieurs propositions de croquis

Printemps arabe, 2011

Le Printemps arabe, en 2011, peut se définir comme étant un

un vaste mouvement de contestation populaire contre les régimes autoritaires d’Afrique du Nord où se mêlent revendications politiques , et socio-économiques.

Il débute en Tunisie en 2010 puis la contestation arabe se déplace et gagne progressivement l'Egypte puis la Libye.

Révolution d'abord pacifiste, elle résulte d'une combinaison de facteurs : absence de démocratie (pouvoirs autoritaires), corruption généralisée, absence de perspective économique pour une jeunesse de plus en plus qualifiée.

Manifestations sur la place Tahrir

Le Proche et le Moyen Orient, foyer de conflits

Comprendre la situation et le statut de Jérusalem

Pour comprendre l'évolution du statut de Jérusalem depuis 1948 et surtout depuis le statut quo de 1967, vous pouvez visionner cette vidéo très bien faite par des journalistes, insérée dans un article du Monde.

Comprendre le statut de Jérusalem-

Le 21 décembre 2017, l'ONU condamne la décision de Donald Trump de vouloir faire de Jérusalem la capitale de l'Etat d'Israël.

Compte-rendu de la séance : lire l'article très bref et synthétique de rfi en cliquant sur le lien ci-dessous

L'ONU condamne la décision de Trump